Работа: учитель в школу в Красноярском крае, 142 вакансии

Требования

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические

...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Основными трудовыми функциями учителя-дефектолога являются: 2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования. 2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, профилактики и...

Учитель-дефектолог требуется в Краевой детский сурдологический центр КГБУЗ КККЦОМД. График работы пятидневка с 8:30 до 12:06. Планирование и проведение сурдопедагогической диагностики обучающихся с нарушениями слуха с учетом индивидуальных особенностей Составлять и обсуждать заключения по результатам сурдопегагогической диагностики Консультация по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации по вопросам подбора образовательного маршрута обучающихся с нарушениями слуха, в том числе консультировать родителей в...

Учитель музыки — преподаватель для 1–8 классов, формирующий музыкальную культуру и эстетический вкус учеников.Требования: высшее образование (бакалавриат), знание ФГОС начального и основного общего образования.Обязанности:

• Развивать музыкальные способности и эстетический вкус учащихся
• Воспитывать уважение к истории культуры Отечества, народному музыкальному фольклору
• Формировать потребность в общении с музыкальными произведениями
• Обучать навыкам восприятия, интерпретации и оценки музыки

Частная школа «Поколение будущего» работает с 2020 года. Два филиала в Октябрьском районе Красноярска — начальное и среднее звено. Начальная школа на Академгородке, 7А принимает детей с 1 по 3 класс, два класса в параллели, до 18 человек в каждом. Мы ищем учителя, для которого каждый ребёнок — это отдельная история, а не строчка в журнале. Начало работы 17 августа

...

Специалист, который оказывает логопедическую помощь участникам образовательного процесса: детям с особыми образовательными потребностями, детям с ограниченными возможностями здоровья, родителям, педагогам и администрации учреждения

Требования

Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определённого опыта преподавания.

Обязанности

Знание предмета русский язык и литература, умение планировать деятельность в соответствие с ФГОС.

Требования

Добросовестное отношение к выполнению должностных обязанностей, соблюдение трудовой дисциплины и внутреннего распорядка

Обязанности

Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по химии;

Реализация адаптированных программ детей с ОВЗ, выполнение учебных программ, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личность.

Требования

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации,

...

Требования

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации,

...

Педагог-организатор — вакансия в школе имени В.И. Сурикова (Красноярск). Требуется специалист с высшим образованием и опытом работы от 1 года.Обязанности:

• Изучение возрастных и психологических особенностей учащихся, создание условий для реализации их интересов в творческой деятельности с использованием современных технологий, включая информационные и цифровые ресурсы
• Проектирование воспитательного процесса в соответствии с ФГОС, организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в разработке

...

Советник по воспитанию — ключевая роль в организации воспитательной деятельности образовательного учреждения.Обязанности:Организовывать воспитательную работу в школе, взаимодействуя с детскими и молодежными общественными объединениями.Требования:Наличие справки об отсутствии судимости.Образование: высшее (бакалавриат). Опыт не обязателен.

Заведующий хозяйством — руководство хозяйственным обслуживанием школы в Красноярске. Требуется опыт от 1 года и среднее профессиональное образование.Обязанности:

• Управлять хозяйственным обслуживанием организации и её подразделений
• Обеспечивать сохранность, пополнение и ремонт хозяйственного инвентаря
• Следить за состоянием помещений и своевременным ремонтом
• Снабжать сотрудников канцтоварами и хоз. принадлежностями
• Руководить обслуживающим персоналом

Требования: отсутствие судимости, медицинская книжка, знание нормативных документов, средств механизации, правил...

Преподаватель теоретических дисциплин — работа в детской школе искусств им. М.П. Мусоргского.Требования: наличие среднего профессионального образования, отсутствие судимости, препятствующей педагогической деятельности.Обязанности: преподавание теоретических дисциплин в области музыки.

Подсобный рабочий в компанию ООО "АРТЛАЙН" для работы на строительстве школы в Балахте. Полная занятость, полный день, без опыта.Обязанности: выполнение подсобных работ на стройплощадке.Требования: готовность к труду.

Педагог дополнительного образования — ведение занятий по музыкальным дисциплинам в Детской школе искусств г. Шарыпово.Требования: среднее профессиональное музыкальное образование; отсутствие ограничений на педагогическую деятельность; прохождение медосмотров.Обязанности:

• Преподавание по дополнительным общеобразовательным и предпрофессиональным программам
• Организация деятельности учащихся по освоению программ
• Организация досуга в рамках программ
• Взаимодействие с родителями
• Педагогический контроль и оценка
• Разработка методического обеспечения

Педагог по музыке в образовательное учреждение МАОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 157" в Красноярске.Обязанности:

• Осуществлять педагогическую деятельность в рамках общеобразовательного учреждения
• Заниматься проектированием и реализацией образовательного процесса по предмету «Музыка»
• Использовать формы и методы обучения, включая исследовательскую и проектную деятельность за пределами стандартных уроков

Требования

(коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта

Обязанности

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Использовать разнообразные формы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по предмету и обеспечивать её выполнение. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся,

...